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Fachhochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial-
und Kulturwissenschaften
Studiengang: Bachelor of Arts „Pädagogik der Kindheit und Familienbildung“ Modulhandbuch
Modul E 2: Professionelles Handeln (II)
Workload/Creditpoints:
360 SWS/12 CP
Studiensemester:
1. + 2. Sem.
Häufigkeit des Angebots:
Jährlich
Dauer:
2 Semester
1. Lehrveranstaltungen
| Lehrveranstaltungen | Kontaktzeit | Selbststudium | geplante Gruppengröße |
| a) Bild und Bildung einschließ-lich ihrer Didaktik – 4 SWS (Prüfung E 2.1) b) Grundlagen des Kinderspiels – 4 SWS (Prüfung E 2.2) | 8 SWS / 120 h | 240 h | 40 Studierende |
2. Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Fachkompetenzen: Anthropologische und sozialwissenschaftliche Grundlagen von Bildungsprozessen kennen und auf erste Praxiserfahrungen übertragen können, Spieltheoretische und spielpädagogische Grundlagen sowie fachdidaktischer Grundlagen insbesondere der Arbeit mit Eltern reflektieren können.
Methodenkompetenzen: Kenntnis, Beherrschung und Fähigkeit zur begründeten Anwendung erster An-sätze professioneller Bildungsarbeit in der Pädagogik der Kindheit und Familienbildung in der Arbeit mit Einzelnen, Gruppen und Gemeinwesen, in Gesellschaft und Institutionen, Grundlagen des Planens, Ges-taltens und Förderns von Bildungsprozessen kennen.
Sozialkompetenzen: Einübung grundlegender Fertigkeiten zum reflexiven Beziehungsaufbau mit Kindern und ihren Familien, Teamfähigkeit, Beratungsfähigkeit.
Subjektkompetenzen: Erste Schritte zur reflexiven Entwicklung einer eigenen professionellen Ausrichtung im pädagogischen Handeln mit Kindern und ihren Familien.
3. Inhalte
Grundlagen der Planung, Durchführung und Evaluation lebenslanger Bildungs- und Lernprozesse,
Grundlagen der Analyse, Begründung und Bewertung von Bildungsplänen und –programmen sowie deren Umsetzung
Grundlagen der Förderung und Unterstützung von individuellen und kollektiven Bildungs- und Aneig-nungsprozessen, Freies und angeleitetes Spiel zur Förderung kognitiver, emotionaler und sozialer Kom-petenzen
4. Lehrformen
Vorlesungseinheiten, Seminareinheiten mit Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, praktische Übungen, Fallar-beit, Referate und Präsentationen, Praxisbesuche, Exkursionen, Projektarbeit
5. Teilnahmevoraussetzungen
Keine
6. Prüfungsformen
Hausarbeiten, Klausuren, Präsentationen, Referate
7. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistungen E 2.1 und E 2.2
8. Stellenwert der Note für die Endnote
Keiner (§ 28 Abs. 8 BaPO)
12. Modulbeauftragte(r)
Siehe aktuelle Webseite des Fachbereiches:
Beauftragte des Fachbereiches >>
10. Sonstige Informationen
FH Düsseldorf
2017-01-03 14:24 Uhr