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Fachhochschule Düsseldorf
University of Applied Sciences
Fachbereich Sozial-
und Kulturwissenschaften
Studiengang: Bachelor of Arts „Pädagogik der Kindheit und Familienbildung“ Modulhandbuch
Modul H 3: Menschliche Entwicklung
Workload/Creditpoints:
360 SWS/12 CP
Studiensemester:
4. Sem.
Häufigkeit des Angebots:
Jährlich
Dauer:
2 Semester
1. Lehrveranstaltungen
| Lehrveranstaltungen | Kontaktzeit | Selbststudium | geplante Gruppengröße |
| a) Diagnostik Grundlagen – 4 SWS (Prüfung H 3.1) b) Kindheit und Familie in Diversität II – 4 SWS (Prüfung H 3.2) | 8 SWS / 120 h | 240 h | 40 Studierende |
2. Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen
Fachkompetenzen: Fachkenntnisse zu multifaktoriellen Erklärungsmodellen menschlicher insbesondere kindlicher Entwicklung im Kontext von Diagnostik, Kompetenzen im Hinblick auf die Verwendung grundlegender Fachbegriffe, Selektion fachbezogener Inhalte unter dem Aspekt der Relevanz für Studium und berufliche Praxis für die Pädagogik der Kindheit und Familienbildung unter speziellen Fragestellungen (z.B. Integration, Inklusion)
Methodenkompetenzen: Fähigkeiten zur systematischen und eigenständigen Erarbeitung spezifischer, problembezogener und fachübergreifender Inhalte, Methoden der Gesprächsführung
Sozialkompetenzen: Empathie, Kommunikationsfähigkeit, zielgerichtete Gestaltung und Steuerung von sozialen Situationen
Subjektkompetenzen: Selbstreflexive Fähigkeiten, Authenzität und Akzeptanz, Umgang mit Ambivalenzen und Widersprüchen
3. Inhalte
Theoretische und empirische Befunde zur Diagnostik und Integration und Inklusion unter besonderer Berücksichtigung der berufspraktischen Anwendung in der Pädagogik der Kindheit und Familienbildung
4. Lehrformen
Wechsel von darbietenden und aktivierenden Lehr-Lern-Methoden, Vortrag, Diskussion, Übungseinheiten
5. Teilnahmevoraussetzungen
Bestandene Prüfung in E 3.1 und E 3.2
6. Prüfungsformen
Vorlesungseinheiten, Seminareinheiten mit Kleingruppenarbeit, praktische Übungen, Referate und Präsentationen, Praxisbesuche, Exkursionen, Projektarbeit
7. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistungen H 3.1 und H 3.2
8. Stellenwert der Note für die Endnote
12, 5 % der Gesamtnote (§ 28 Abs. 8 BaPO)
12. Modulbeauftragte(r)
Siehe aktuelle Webseite des Fachbereiches:
Beauftragte des Fachbereiches >>
10. Sonstige Informationen
FH Düsseldorf
2017-01-03 15:06 Uhr